РЕЗОЛЮЦИЯ

научно-практической конференции   в рамках областного сетевого инновационного проекта

«Создание региональной модели методического взаимодействия

по формированию и развитию профессионально-педагогической компетентности участников проекта в гражданско-патриотическом воспитании»

12 ноября 2013 года

        Научно-практическая  конференция в рамках сетевого инновационного проекта «Создание региональной модели методического взаимодействия по формированию и развитию профессионально-педагогической компетентности участников проекта в гражданско-патриотическом воспитании» подготовлена и проведена Главным управлением образования Курганской области, государственным казенным образовательным учреждением общеобразовательной школой-интернатом «Куртамышская кадетская школа-интернат» при поддержке Правительства  Курганской  области, Институтом  развития образования и социальных технологий Курганской области.

        В  конференции приняли участие представители Курганской  областной  Лиги кадет, ГБОУ ДОД «Детско-юношеский центр», Курганского пограничного института  ФСБ РФ, ПС ФСБ России по Курганской и Тюменской областям, военной комендатуры по Куртамышскому  и Целинному районам, АНО  Куртамышского АТСК РОСТО (Оберон – клуб), руководители и педагоги образовательных учреждений, реализующих кадетский компонент, кадеты Куртамышской кадетской школы-интерната, Муниципального образовательного  учреждения «Косолаповская  общеобразовательная школа» Целинного района Курганской области и ГБ ПОУ «Березовский агропромышленный техникум» (программа мероприятия прилагается)

          Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма является приоритетной задачей деятельности образовательных организаций. Одна из форм патриотического воспитания детей и молодёжи  -  кадетское образование, которое зародилось в России более 300 лет назад и сыграло значительную роль в подготовке офицерских кадров русской армии и высокообразованных людей, становившихся гражданской элитой великой империи.

Кадетская школа продолжает лучшие традиции интеллектуального, культурного, физического и нравственного развития воспитанников, их адаптации к жизни в обществе, создавая основу для подготовки юношей и девушек к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

Накопленный в образовательных организациях, реализующих кадетский компонент, опыт,  сложившаяся система традиционных мероприятий по гражданско-патриотическому направлению, взаимный интерес позволяют организовать сетевое взаимодействие как способ деятельности по совместному использованию ресурсов, обмену инновационным опытом, идеями.

Разработка и внедрение проекта на тему «Создание региональной модели методического взаимодействия по формированию и развитию профессионально-педагогической компетентности участников проекта в гражданско-патриотическом воспитании» позволяет расширить  возможности для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических и других работников, входящих в сетевое взаимодействие,   в соответствии с их потребностями; объединением усилий и возможностей учреждений, входящих в сеть, для внедрения в свою деятельность современных технологий.

           В процессе становления и развития кадетского образования в Курганской области обозначились такие  проблемы, как отсутствие

-  комплексной методической помощи в плане организации жизнедеятельности кадетской школы-интерната по многим направлениям: методическому, организационному, кадровому;

-   специальных курсов по оказанию методической помощи в профессиональном становлении офицеров-воспитателей в программе ИРОСТ, недостаточное финансирование, не позволяющее пройти обучение и переподготовку офицерского состава в других регионах;

- нормативно-правовой базы кадетского образования.

 Участники конференции, 

отмечая актуальность обсуждаемой проблемы в  условиях развития кадетского образования в Курганской области,

осознавая необходимость совместных усилий всех социальных и государственных институтов, организаций, объединений,

исходя из приоритета общих гуманистических и патриотических ценностей в воспитании подрастающего поколения, 

ПРЕДЛАГАЮТ:

 1. Правительству  Курганской области:

 продолжить осуществление  государственной поддержки деятельности кадетских школ-интернатов и других образовательных организаций, реализующих кадетский компонент, в том числе  нормативно-правового обеспечения;

 систематически информировать общественность о деятельности Правительства Курганской области по вопросам патриотического воспитания молодежив СМИ;

 определить как приоритетное направление по поддержке  проектов и конкурсов  гражданско-патриотической направленности, предлагаемых для реализации учреждениями культуры и образования, детскими и молодежными общественными организациями;

 оказать поддержку образовательным организациям по подготовке полиграфических изданий гражданско-патриотической направленности.

  2. Главному управлению образования Курганской области:

 выступить инициаторами разработки нормативно-правовой  базы кадетского образования  в Курганской области, в том числе  подготовить проект Закона Курганской области «О кадетском образовании», вынести его на утверждение  Правительства Курганской области и Курганской областной  Думы;

 подготовить методические письма в образовательные организации с кадетским компонентом по вопросу обязательного лицензирования;

 выработать  единые подходы  и образовательные программы для преподавания предметов кадетского компонента;

 выстроить систему взаимодействия кадетских школ-интернатов, образовательных организаций, реализующих кадетский компонент, государственных и муниципальных организаций различных ведомств, общественных организаций для развития системы гражданско-патриотического воспитания  (клубы, музеи, библиотеки, центры и дома творчества и культуры, учреждения физической культуры и спорта, другие учреждения и организации);

 информировать сообщество о новациях, достижениях в сфере гражданско-патриотического воспитания через средства массовой информации, научно-практические конференции, семинары, другие формы;

 издавать сборники по проблемам гражданско-патриотического воспитания, кадетского образования  (из опыта работы педагогов и образовательных организаций), подготовить  к переизданию имеющуюся печатную продукцию;

 взять под контроль подготовку образовательных организаций к 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

 3. Институту  развития образования и социальных технологий Курганской области:

 провести социологическое исследование по проблемам гражданско-патриотического воспитания в системе образования;

 подготовить сборник учебно-методических материалов по организации и содержанию гражданско-патриотического воспитания в образовательных организациях, реализующих кадетский компонент;

 спланировать специальные курсы   по оказанию методической помощи в профессиональном становлении офицеров-воспитателей, в том числе  с привлечением компетентных специалистов силовых структур;

 разработать методические рекомендации по формированию и развитию профессионально-педагогической компетентности педагогов по активизации деятельности детских общественных организаций в сфере гражданско-патриотического воспитания.

 4. ГБОУ ДОД «Детско-юношеский центр», Курганской  областной  Лиге кадет:

 организовать взаимодействие с Общероссийским союзом кадетских объединений «Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет России»;

 совместно с Институтом  развития образования и социальных технологий Курганской области  обобщить опыт работы органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений и педагогов по направлениям гражданско-патриотического воспитания, обеспечив информирование общественности об опыте, дающем позитивные результаты;

 эффективнее использовать потенциал сети Интернет  для освещения деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений и отдельных педагогов по гражданско-патриотическому воспитанию;

 на официальном сайте Лиги кадет  регулярно размещать информационные, аналитические  материалы, публикации педагогов Курганской области, а также новости кадетского образования и воспитания в России.

 5. Образовательным  организациям, реализующим кадетский компонент:

 провести лицензирование кадетского образовательного компонента;

 продолжить  работу по  реализации сетевого проекта;

 организовывать  совместные  мероприятия гражданско-патриотической направленности;

 систематически освещать опыт гражданско-патриотического воспитания, представлять его результаты в средствах массовой информации, научно-практических изданиях;

 внедрять  в процесс военно-патриотического воспитания современные обучающие технологии, игровые методы, сочетающиеся с военно-прикладными занятиями, авиационными и техническими видами спорта;

 принять  планы работы на 2014-2015 годы по подготовке к 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне  с  включением  мероприятий, посвященных 25-летию вывода советских войск из Республики Афганистан и 100-летию со дня начала  Первой мировой войны.

 6.  Куртамышской кадетской школе-интернату активно взаимодействовать с образовательными организациями, реализующими кадетский компонент; обобщить опыт  работы участников сетевого проекта, внести предложения по разработке необходимых нормативно- правовых документов Курганской  областной  Лиге кадет; создать общий сайт по реализации сетевого проекта на базе Куртамышской кадетской школы-интерната.